Dislexia e Disortografia - Quais as diferenças?

Hoje falaremos um pouco mais sobre a dislexia e a disortografia, muito parecidas, mas também MUITO diferentes. 

A Dislexia é uma doença de causa orgânica, relacionado ao processamento da informação no cérebro de forma prejudicada ou mesmo interrompida, ligada principalmente às habilidades de leitura, escrita e decodificação de símbolos arbitrários.

Segundo pontua Nádia Bossa, o termo “dislexia” já havia sido utilizado no final do século XIX por Rudolf Berlin, oftalmologista alemão, após observar o caso de um adolescente que apresentava severas dificuldades nas áreas da leitura e escrita, tendo entretanto uma inteligência considerada normal para meninos de sua idade. Mas foi somente apenas na década de 40 que educadores, psiquiatras e neurologistas reconheceram o fracasso escolar em crianças com inteligência normal ou acima da média. Assim, profissionais da área médica deram início ao estudo das dificuldades de aprendizagem a partir do conceito de lesão cerebral. Posteriormente foram incorporados aos estudos os conceitos de áreas de outros campos do conhecimento.

A Disortografia é um transtorno de aprendizagem ligado à capacidade do individuo na escrita de forma ortográfica. É um problema essencialmente percepto-motor e de memória visual. Pode ser confundido, por ser parecido a um "sintoma"disléxico. Contudo ela está associada à construção ortográfica da palavra, ou seja, o paciente escreverá errado por não compreender as regras ortográficas que regem o conjunto de letras necessárias para construir adequadamente determinadas palavas e não por possuir uma falha organica no processamento cerebral. Essa é a diferença básica. Mas vejamos outras diferenças:

ÉPOCA DE AVALIAÇÃO: Para ser considerado dislexia de fato, a criança deverá ter de 10 anos acima, e na disortografia já pode ser identificado na época da alfabetização (entre 5-6 anos).

EVIDÊNCIAS NA AVALIAÇÃO: 

Na disortografia há uma lógica na construção da palavra e no próprio erro, mesmo que somente para o indivíduo. Na dislexia, a mesma palavra pode ser escrita errada e de diferentes formas sem que a pessoa perceba essas mudanças;

O disléxico tem dificuldades de identificar e classificar imagens arbitrárias  e não procede para a disortografia;

O disléxico tem dificuldade em identificar metáforas e rimas assim como perceber tempo e epaço, ambos não procedentes no caso da disortografia;

CONTUDO:

Ambos são considerados normais nas suas habilidades cognitivas para a faixa etária.

Espero ter podido auxiliar na diferenciação da dislexia e disortografia. Mas o ideal é buscar o encaminhamento de um profissional habilitado e de uma equipe gabaritada para avaliar os casos individualmente, pois cada um é um ser diferente, um caso diferente, uma situação diferente.

Dúvidas ou sugestões, fiquem a vontade em comentar!

Abraços!